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                  一日活動方案設計

                  時間:2022-05-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《一日活動方案設計》這是優秀的教學設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                    一日活動方案設計(初稿)

                  教師姓名 白文文 所在單位 余家溝幼兒園
                  一日活動方案
                  一、晨檢(7:40-8:00)
                  認真做好幼兒園的接待工作,檢查幼兒有無發病,帶藥情況,有無外傷,有無攜帶危險物品等。
                  • 晨間活動(7:40-8:00)
                  1.教師讓幼兒一個跟著一個有序地進入活動場地。
                  2.教師讓幼兒按秩序排隊去攀巖墻,游戲時提醒幼兒爬的時候手要抓緊,選擇合適的地點攀援,鼓勵不敢爬的幼兒,并且注意安全。
                  三、進餐活動:(8:10—8:40)
                  1.值日生分發餐具、餐點。(能點數后,按數取物。)
                  2.幼兒安靜進餐。
                  3.幼兒有序入廁。(提醒幼兒洗手,注意節約用水。)
                  四、區角活動(8:50—9:30)
                  1.內容:娃娃家、醫院、超市、理發店、點心店、建筑工地、圖書大舞臺、動物園、聰明屋等。
                  2.活動目標:大膽選擇喜愛的游戲內容和材料,自主、愉快的進行游戲。知道游戲好要將材料物歸原處。
                  3.觀察與指導要點:是否有較強的角色意識,是否有相應的角色語言和行為,是否愿意共同整理材料,物歸原處。
                  五、集體教學活動(9:40-10:10)
                    1、教師要認真備課、刻苦鉆研教材,做好課前準備工作。
                    2、在活動中了解和發現幼兒的興趣與要求,正確的啟發和引導,做到因材施教,做好隨機教育。
                  3、配課教師要按時配課。
                  活動領域:語言
                  活動名稱:像狼一樣嚎叫 
                  活動目標:
                  1、欣賞故事,感受并理解自由自在的情趣。
                  2、在合作游戲中,體會和朋友在一起自由自在的方法。
                  活動準備:彩虹傘
                  活動過程:
                  一、欣賞繪本,理解情節
                  1、出示書名《像狼一樣嚎叫》,介紹主人公是條叫默卡的狗,引發幼兒思考:它為什么要像狼一樣嚎叫?
                  2、講故事,聽到:默卡想做一只自由自在的狼,引發幼兒思考:狼的生活讓默卡覺得哪里好?為什么?
                  聯系生活,理解情緒
                  1、你覺得你在幼兒園自由自在嗎?什么事不能讓你自由自在?
                  小結:原來幼兒園很多事不能自由自在,默卡打定主意……(繼續故事)
                  2、你看到默卡自由自在在干什么?
                  3、在幼兒園,你想自由自在干什么?
                  4、如果讓你自由自在做這些事,你想從什么時候玩到什么時候?
                  三、合作游戲,了解方法
                  1、老師帶來五彩傘,你心里想如何自由自的玩?
                  2、強調傘里的玄機:里面有個小動物圖片,老師從一數到五,五一到,停止游戲。數五以內,自由自在,五一到,全部停止,找到有禮物。
                  3、分小組,和朋友一起試試。
                  小結:想想看,我們是自由自在的試試,還是有商有量的試試???!當好多人在一起,一起做同一個動作,那就是把布舉起,喊著:預備!3、2、1同時把布舉起??梢?,一起做游戲還是要有些小規則,這樣才能體會游戲的快樂。
                  六、盥洗、喝水(10:10-10:20)
                  1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水,夏季涼,冬季要保溫。
                  2、按時組織幼兒集體喝水,除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
                  3、不能阻止幼兒飲水,不催促幼兒快喝,對不愛喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關照,經常提醒他們 喝水。
                  七、課間操(10:20-10:35)
                  1、按時做操,做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全檢查工作。
                   2、教師示范動作要準確,要求幼兒動作要到位。
                  3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。
                  八、戶外活動(10:35-11:30)
                  1、保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上,其中有組織的戶外活動時間為:中班20分鐘,大班30分鐘。
                  2、注意幼兒安全,在活動中幼兒不能離開老師的視線。
                  3、教師要為幼兒創設活動條件,(如場地、器材等)游戲的內容豐富多彩。
                  4、在游戲過程中教師要積極引導、認真觀察,嚴防意外事故的發生。
                  九、午餐活動(11:30—12:00)
                  1.是否能做好如廁、洗手、擦毛巾等餐前準備活動。
                  2.觀察幼兒進餐情況,指導個別幼兒愉快進餐、不挑食,在一定時間內用完自己的一份飯菜。
                  3.引導幼兒愛惜糧食,保持桌面、地面、衣物上的三凈。
                  4.觀察幼兒餐后漱口、洗臉,進行安靜活動。
                  5.11:30左右,請吃好的小朋友排隊,去操場散步,回來吃餐后水果。
                  十、午休(12:20--14:30)
                  能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在門口,睡覺時,能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上,不與他人交談、不影響他人睡覺。
                  十一、起床、盥洗(14:30—14:50)
                  1.午睡醒來后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好,男孩子不準打鬧、大聲喧嘩。教師可以播放音樂或故事,幼兒欣賞。
                  2.幼兒安靜地吃點心。吃點心的過程中,不應該和其他小朋友大聲說話。吃完點心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。
                  十二、戶外活動(15:00—16:40)
                  體育游戲:長高了,變矮了
                  活動目標:
                  1.能聽清指令做走、跑、轉和改變動作方向的活動,嘗試保持身體平衡的簡單方法。
                  2.能在游戲中聽懂指令活動,感受肢體動作的自然和速度變化的樂趣。
                  十三、晚餐(16:10-16:30)
                  1.值日生分發餐具、餐點。(能點數后,按數取物。)
                  2.幼兒安靜進餐。
                  3.幼兒有序入廁。(提醒幼兒洗手,注意節約用水。)
                  十四、離園(16:50--17:30)
                    1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。
                    2、把每位幼兒親自送到家長手中,如果不是本人家長接孩子,教師必須索取委托證,否則不能讓其帶走幼兒。
                  一日活動問題與困惑
                  問題列表 問題描述
                  問題一(例) 如何在區域活動中讓幼兒安靜活動
                  問題二  
                  問題三  
                  問題四  
                  問題五  
                  問題六  
                  ……  

                  一日活動方案設計這篇文章共6362字。

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