• <dl id="fvrpj"><strong id="fvrpj"></strong></dl>
    <sub id="fvrpj"></sub>

      <form id="fvrpj"></form>

            <sub id="fvrpj"></sub>

            
            

                <sub id="fvrpj"></sub>

                  首頁 > 教師工作 > 教學設計

                  生物跨學科活動設計方案:校園內植物的探究

                  時間:2022-05-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《 生物跨學科活動設計方案:校園內植物的探究》這是優秀的教學設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                    作業內容

                    方案設計人:程佳麗

                    一、學習主題校園內植物的探究

                    二、學習目標

                    (一)總目標知識與技能

                    (1)通過觀察校園周邊的植物,并利用互聯網多媒體進行探究,主動學習,豐富對植物的認知。

                    (2)通過探究自己要研究的植物,了解和這種植物相關的知識。

                    (3)學會用上網收集,影集制作,查詢圖書,詢問他人等方法探究問題,提高信息收集能力。

                    (4)培養學生綜合運用知識的能力、探究精神和實踐能力。

                    (5)培養學生對大自然的熱愛,增加對校園環境的愛護和愛校精神。

                    (二)具體學科目標

                    1.語文學科

                    (1)在真實的場景下寫作,嘗試運用自己觀察到的結果和積累的語言材料到寫作之中。

                    (2)能客觀反思并訴說自己的學習過程和方法。

                    2.生物學科

                    (1)學會留心觀察周圍的生活,觀察身邊的事物。

                    (2)堅持寫觀察記錄,探究自然奧秘,發現問題后,能用科學的方法、手段進一步探究問題,培養實踐精神。

                    3.美術學科

                    (1)根據美術課學到的知識,學會畫所研究植物的簡筆畫,或進行植物手工編織、制作模型。

                    (2)掌握基本的拍攝技巧,拍出美觀的照片。

                    4.音樂學科

                    (1)尋找與校園植物有關的歌曲并進行欣賞,培養審美情趣。

                    5.信息技術

                    (1)學會在生活中收集資料,利用互聯網工具和多種方法收集信息,認識到收集、整理資料的重要性。

                    三、學習對象高中

                    四、活動流程

                    第一階段(5課時)活動準備階段:

                    觀察校園內的植物,并利用微信小程序識別植物。制作校園內的植物種類的思維導圖,學會歸類概括。選取小組內要研究的具體植物,并制定研究方案。

                    第二階段(10課時)活動階段:

                    學習按順序觀察植物并寫一寫。

                    尋找與該植物有關的詩歌,制作附帶詩詞的植物卡片、或使用橡皮泥等工具制作植物模型,或制作植物標本。

                    進行和植物有關的歌曲、音樂鑒賞。

                    利用微信小程序制作植物標本小影集。

                    種植一種植物并觀察。

                    通過查閱圖書、上網查詢等方法,查找和研究植物相關的資料,并進行介紹。

                    第三階段(6課時)展示交流階段:設計制定展示交流方案。

                  生物跨學科活動設計方案:校園內植物的探究這篇文章共2489字。

                  相關文章

                  《孔乙己教學比武一等獎12篇》:第1篇孔乙己教學比武一等獎課件  [教學目標]  1、認識封建科舉制度的罪惡,教育學生珍惜現在的學習生活  2、在具體的自然環境和社會環境的描寫中,去分析人物的性格特征,從而揭示孔乙己悲劇生活的社會根源?! 教

                  《李清照詞教學設計一等獎7篇》:第1篇李清照詞教學設計一等獎  【設計理念】  1.以新課標要求為依托。新課標提出鑒賞古典詩詞的要從如下方面進行:在了解作品相關背景的基礎上分析和理解作品,感受形象,品味語言,領悟作品的豐富內涵,要有自己的情感體

                  相關幼兒園課件

                  日本少妇另类BBW,日韩精品午夜无码试看,无遮挡辣妞范1000部免费
                1. <dl id="fvrpj"><strong id="fvrpj"></strong></dl>
                  <sub id="fvrpj"></sub>

                    <form id="fvrpj"></form>

                          <sub id="fvrpj"></sub>

                          
                          

                              <sub id="fvrpj"></sub>
                                <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>