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                  中職體育微課題研究方案設計

                  時間:2022-05-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《中職體育微課題研究方案設計》這是優秀的教學設計文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                    作業內容

                    一、主要目標:對第一階段研究成果進行評價,以全國教育工作會議精神和教育局有關會議精神為指向,進一步探索自主教學的本質、內在機制,培養學生自主學習的意識,提高學生進行自我學習、自我鍛煉的能力,以切實提高學生素質和能力為目標,使學生掌握多種練習方法和手段,養成良好的自主學習、自我鍛煉的習慣,為“健康教育”和“終身教育”打下堅實的基礎,形成自主型中職體育課堂教學的基本模式。

                    二、實施時間:2018.3--2018.7

                    三、實施目標:1、認真借鑒其他學校的研究成果,并適時在我校小推廣。2、改革課堂教學,充分發揮教師的主導作用以及學生的主體作用,使學生在愉快的教學氛圍中既鍛煉了身體,又掌握了體育的運動技術和技能以及基礎知識。3、課堂教學中,加強對學生進行自練方法的指導,形成以教師為龍頭,以體育委員和體育骨干為幫手的傳、幫、帶的教學方法,充分調動學生的學習興趣,采用多種教學手段,發揮學生的主體作用,讓學生在愉快的教學中獲得成功感,在競爭的練習中獲得優越感,從而使學生從“要我學”轉變成“我要學”、“我會學”。4、充分發揮特長生的作用,認真抓好特長生的課余輔導和訓練工作,在普及的基礎上抓提高,以提高來促進普及。5、認真抓好學生的體育達標工作,做好實驗班和對照班的評價和統計工作。6、改革體育評價體系,建立科學的有效的完整的體育成績評價體系,面向全體學生。

                    四、采取措施:1、組織全校的體育教師學習,根據市局的會議精神和我校體育教學的實際情況,制定課題研究方案,明確任務,在體育課堂教學中認真執行。2、明確研究內容,教師分工到位,認真學習和做到全體體育教師的研討工作,并適時在全校舉行研討課、展示課以及成果匯報課。在教學實踐中不斷探索,最終形成一定質量的論文。3、適時組織全校體育教師學習和研討,不斷加強體育教師的自身素質,對研究中出現的現象和問題共同進行探討,找出解決的辦法,作為改進措施,從而進一步提高課題研究的質量

                  中職體育微課題研究方案設計這篇文章共2494字。

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