“植樹節”活動設計方案

《 “植樹節”活動設計方案》這是優秀的教學設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　作業內容

　　3月12日是一年一度的植樹節，趁著春風拂面的季節，為孩子們策劃一場植樹節主題活動吧!讓孩子們認識自然，感知自然，熱愛自然。

　　一、活動目標

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

　　2、能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感;

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　二、活動準備

　　1、各年齡組準備相應的宣傳展板;

　　2、新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設備、認養樹牌印制等。

　　三、活動過程

　　(一)介紹植樹節

　　1、小朋友知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

　　2、小朋友知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衛士。

　　(二)老師與幼兒一起為小樹澆水

　　教師提出要求：

　?、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。

　?、谒畨乩锏乃灰b太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

　?、廴∷畷r不要擁擠，要按照順序排好隊。

　?、芙o樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　教師示范給小樹澆水后，幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

　　小班組活動主題“我和小樹同成長”

　　●流程：

　　將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內的樹澆水、松土、掛樹牌，活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等,最后與小樹集體合影。

　　●延伸活動：

　　藝術活動：主題畫“我為地球添點綠”

　　撕貼畫(樹、花)幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。

　　科學活動：認識我身邊的樹

　　(1)視頻欣賞視頻內容：原始森林里，恐龍等多種野生動物在樹林里在自由地玩耍，目的是將幼兒注意力吸引到這一活動中來。

　　(2)互動討論提問：你見過哪些樹?這些樹是長什么樣子的?討論：你還見過哪些樹，它們有什么不一樣?有什么相同的地方?把自己的發現告訴好朋友。

　　(3)圖片觀察圖片內容：由于原始森林的破壞，大量樹木被毀壞，恐龍及很多動物被滅絕了?，F在很大城市出現沙塵暴。討論：為什么說樹是人類的好朋友，樹木對人類有哪些幫助?你喜歡樹嗎?為什么?

　　中班組活動主題“綠色家園共創造”

　　●流程：

　　幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內所有樹木進行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。

　　●延伸活動：

　　科學活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫。

　　藝術活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

　　大班活動主題“你我攜手添綠意”

　　●流程：

　　幼兒自由成組，每組領取一棵小樹苗，組內幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程，最后與小樹集體合影。

　　●延伸活動：

　　科學活動：我來測量小樹有多高。

　　家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關養護植物方面的常識。

　　綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

“植樹節”活動設計方案這篇文章共4845字。

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