《《4.2直線、射線、線段》課前問卷調查表》這是優秀的教學設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
作業表單
問卷標題：《4.2直線、射線、線段》課前問卷調查表
問卷說明：說明：通過課前問卷調查了解學生的學情.根據調查情況更適當地設計教學過程.
問題1類型：簡答題
問題1內容：現實中關于直線、射線、線段的例子有哪些?
問題2類型：2.簡答題
問題2內容：你們是否記得小學學過關于直線、射線、線段的特點?
問題3類型：3.簡答題
問題3內容：列表說明直線、射線、線段的相同點和不同點.
問題4類型：4.猜謎語
問題4內容：有始有終，有始無終，無始無終(打三條線)
問題5類型：5.簡答題
問題5內容：每年3月12日是植樹節，你有什么辦法可以使植的樹在一條直線上?
問題6類型：6.單選
問題6內容：手電筒發出的光線給我們的形象是( )A.直線、B.射線、C.線段 D.折線
問題7類型：7.填空
問題7內容：線段和射線都是( )的一部分.
問題8類型：8.簡答題
問題8內容：怎樣從線段得到射線和直線?
《4.2直線、射線、線段》課前問卷調查表這篇文章共1138字。
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