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                  幼兒園小班美術欣賞教案《五顏六色的毛毛蟲》含反思

                  時間:2021-04-30字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《小班美術欣賞教案《五顏六色的毛毛蟲》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園小班美術欣賞教案《五顏六色的毛毛蟲》含反思

                   小朋友對蟲子都有懼怕的心理,但實際上,并不是每一種毛毛蟲都會傷害小朋友。因此,小魚哥哥設計這堂繪畫課,也是希望小朋友認識毛毛蟲的同時,也能增加對繪畫的興趣。
                  課程目標:
                  1,引導孩子們觀察小動物,激發孩子對繪畫的無比興趣。
                  2,學習用圖案結合的方法,畫出毛毛蟲,提高孩子大膽的想象力。
                  3,讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色,增添孩子對顏色的應用能力。
                  4,培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
                  5,感知故事中象聲詞運用的趣味性。
                  課程準備:
                  1,事先準備好,關于毛毛蟲的課件或幾張毛毛蟲的圖片。
                  2,課件中,要事先做好一步一步畫毛毛蟲的步驟。
                  3,在課堂中,再重復一遍課件里畫畫的過程。更慢一些,畫的時候,要盡量用語言來表達過程。
                  課程過程:
                  1,課件出現,老師開始以激動的口氣問孩子,(教案出自:快思教案網)這是什么呀?引起孩子對課件的興趣,并達到極好的互動。
                  2,老師引導孩子觀察毛毛蟲,長長的身體,圓圓的腦袋,多條腿,以及全身長滿了毛毛。
                  3,課件播放完后,老師開始一個步驟一個步驟地示范畫毛毛蟲的過程。
                  4,畫出一個圓頭,然后畫上五官,眼睛,鼻子,嘴巴和長長的觸角。
                  5,再畫上毛毛蟲的身子。依據個人的了解可以幾個圈連在一起。
                  6,給毛毛蟲涂上顏色,可以不同的節涂不同的顏色,以美為最終目的。
                  課程指導:
                  有些孩子對毛毛蟲的概念還不是那么明確,所以老師要給不會畫的孩子耐心的指導。尤其是告訴孩子,毛毛蟲的身體的結構,是幾個圓圈連在一起的,孩子自然就會理解了。
                  當孩子畫完了,老師則可以建議孩子們展開想象力,給毛毛蟲配上它生活的地方,包括小草,花等等。
                  課程總結:
                  通過畫毛毛蟲,不僅增加了孩子對繪畫的興趣,而且對顏色的認知也更明確了。(教案出自:快思教案網)孩子們觀察和了解身邊的動物和生活也更有范圍了。而且繪畫中,老師與小朋友的交流也十分重要,能促進老師與小朋友之間的親密關系。
                   活動反思:
                    本次活動,我發現幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚,而且他們對色彩比較敏感。通過活動可以看出,幼兒的動手能力較好,做出來的作品很美麗。通過這個活動,可以看出小朋友們對粘貼活動有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動的習慣,他們的作品非常的美麗。
                    不足之處:
                    范例稍微小了一點,另外由于教師非常緊張,使得教師的最后的活動評價未能完成的很好。以后要在教學上多下功夫,多動點腦筋來提高幼兒的積極性。

                  小班美術欣賞教案《五顏六色的毛毛蟲》含反思這篇文章共2902字。

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