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                  幼兒園小班音樂教案《拇指歌》含反思

                  時間:2021-10-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《小班音樂教案《拇指歌》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園小班音樂教案《拇指歌》含反思

                   活動目標:
                  1、通過模仿象聲詞,初步唱出歌曲中的休止符。
                  2、能根據詞意做相應的模仿動作。
                  3、愛爸爸媽媽、愛周圍的人,體會表演活動的快樂。
                  4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
                  5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
                  活動準備:
                  觀察手指的特征,認識大拇指和小指;紅五星若干。
                  活動過程:
                  一、復習歌曲《我愛我的幼兒園》
                  二、復習音樂游戲《小手爬》
                  1、老師與幼兒用較慢的速度,隨樂邊唱邊游戲
                  2、 改變游戲速度,教師引導幼兒能較合拍的改變動作速度玩游戲。(教師應較好的把握前奏的速度,用較快或較慢的速度暗示幼兒。)
                  三、學唱新歌
                  1、 玩手指游戲:幼兒根據老師的提示,伸出相應的手指,
                  2、教師問:大拇指像家里的誰啊?(像爸爸)爸爸旁邊這個手指猜猜像誰?<來.源快思教.案網>(是媽媽)個子最高是誰?(哥哥),哥哥旁邊是誰?(姐姐),小小指頭就是誰?(我),老師邊說邊檢查幼兒伸出的手指是否正確。
                  3、 引導幼兒說說每個人愛做的事情,了解歌詞內容。
                  4、 幼兒欣賞歌曲《拇指歌》
                  5、教師做開汽車等模仿動作,并發出相應的象聲詞,請幼兒猜老師做了哪些事情?
                  6、 幼兒學習做各種模仿動作并發出相應的象聲詞聲音。
                  7、幼兒完整說歌詞
                  8、幼兒學唱歌曲,注意唱出休止符。
                  四、邊唱歌曲邊做動作
                  1、鼓勵幼兒做開汽車、洗衣裳、打籃球、敲小鼓的模仿動作。
                  2、 集體邊唱邊慢速做動作
                  3、 聽著音樂邊唱邊做動作
                  4、請個別幼兒在集體面前演唱,表揚唱的好的幼兒,給她們貼上一顆紅五星。
                  教學反思
                    小班幼兒注意力集中時間短,如果不能吸引他們的注意力,整個教學會處于混亂中,于是我以猜謎的形式導入,吸引幼兒的眼球。接下來,播放多媒體課件,邊聽音樂邊學習兒歌,通過看一看,聽一聽,做一做,動手動腦,在愉悅的氛圍中學會兒歌。
                    最后環節,仿編部分,我讓幼兒在已有經驗的基礎上自己探索手還可以變出什么,創編兒歌。滿足孩子的表現欲望。

                  小班音樂教案《拇指歌》含反思這篇文章共2304字。

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