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                  幼兒園小班下學期音樂教案《小馬》含反思

                  時間:2021-10-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《小班下學期音樂教案《小馬》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園小班下學期音樂教案《小馬》含反思

                    活動目標:
                    1、樂于參加簡單音樂游戲,從中獲得愉悅的情緒。
                    2、初步學唱歌曲,熟記歌詞。
                    3、會聽過門,能有節奏地演唱歌曲。
                    4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
                    5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
                  活動準備:
                    1、知識經驗:幼兒已有初步的音樂常規及用身勢進行伴奏的基礎。
                    2、物質材料:錄音機、《小馬》歌曲磁帶、鋼琴;小馬玩偶一個,自制指環幼兒人手一個。
                    3、環境布置:布置與游戲活動相關的環境,即在活動室一端用拱形滑梯設置成“高山”,用平衡木設置成“小橋”。
                  活動過程:
                    一、幼兒聽音樂,隨音樂節奏學小鳥飛入活動室。
                  二、練聲游戲《我愛我的小動物》(C―F調):教師演唱動物名稱后,幼兒模仿演唱動物叫聲、姿態從躲藏處走出來。
                  三、新授歌曲《小馬》
                    1、播放音樂,請幼兒說說這是哪種動物的叫聲(馬叫)。
                    2、教師扮演“馬媽媽”,并請一名幼兒扮演“馬爸爸”,其余幼兒扮演“小馬”分兩組隨音樂跟“爸爸”、“媽媽”去游玩――“爬高山、過小橋”。
                    3、請“小馬們”講述剛才游玩內容,“媽媽”出示與游玩相應內容的圖片,大家觀看整理,引導幼兒學習歌詞。
                    4、幼兒邊學習朗誦歌詞,邊用身勢(拍手、拍腿)伴奏。
                    5、游戲:“馬兒跑”
                   ?。?)教師與幼兒圍圓形坐好,每人右手拇指戴一個指環,隨鋼琴伴奏邊拍手、邊右手邊傳玩偶小馬,邊朗誦歌詞。
                   ?。?)幼兒跟隨老師邊傳玩偶小馬,邊演唱歌曲2~3遍。
                  四、幼兒扮“小馬”邊唱歌邊過“高山”、“小橋”。
                  活動延伸:
                    在音樂活動區,鼓勵幼兒隨音樂自唱自跳。
                  附:歌詞
                    小馬
                    1=C
                    35  55 | 65  55 | 61  11 | 76   5 |
                    小馬 跟著  爸爸  媽媽  高興  高興  去玩 耍, 
                    11   65 | 66   53  | 533  533 | 22  1 
                    爬過 高山, 走過 小橋, 波個里 波個里  向前 跑。
                  活動反思:
                    興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。

                  小班下學期音樂教案《小馬》含反思這篇文章共2862字。

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