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                  幼兒園中班游戲教案評價《三只小豬》含反思

                  時間:2021-08-26字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《中班游戲教案評價《三只小豬》含反思》這是優秀的中班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園中班游戲教案評價《三只小豬》含反思

                   活動目標:
                  1、能較為生動地表現大灰狼和三只小豬的形象特征。
                  2、學會簡單地評價自己或同伴的游戲情況。
                  3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
                  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
                  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
                  活動準備:
                  三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾,自制草房、木房、磚房等道具,事先布置好表演的場景。
                  指導要點:
                  一、請表現力強的幼兒示范表演故事《三只小豬》一遍。
                  二、想一想、說一說:
                  1、你最喜歡誰表演的角色?為什么?
                  2、怎么樣的語氣、表情和動作使角色表演更形象逼真、生動有趣?
                  3、集體聯系大灰狼說話、大灰狼撞房子,(.來源快思老師教案網)小豬害怕、著急地逃命等片段。
                  4、幼兒分組表演。
                  5、評價:
                  說一說自己或同伴的游戲情況。
                  教師肯定個別幼兒教為生動地表現大灰狼和三只小豬鮮明星星特征。
                  活動反思:
                  語言活動就是給幼兒營造一個敢說、愿意說的語言環境,經典故事恰恰可以引起幼兒的共鳴,從而理解故事內容、感受故事寓意、學習人物間的對話,為幼兒語言表達能力的提高奠定了基礎。教師應有由淺至深的教學思路,運用多種教學手段,設計合理的提問及做出有效應答,這些都是上好每節語言課的前提和重要保障,這是我上完這節活動的重要感受。

                  中班游戲教案評價《三只小豬》含反思這篇文章共1536字。

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