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                  幼兒園大班數學教案《6的減法》含反思

                  時間:2021-11-03字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《大班數學教案《6的減法》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園大班數學教案《6的減法》含反思

                   活動目標:
                  1、學習6的減法,進一步理解減法的意義。
                  2、知道算式所表示的數量關系,能用語言完整表達。
                  3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
                  4、培養幼兒比較和判斷的能力。
                  5、引發幼兒學習的興趣。
                  環境創設:
                  人手一張6以內的數字卡、汽車圖。
                  活動重點難點:
                  活動重點:
                  學習6的減法。
                  活動難點:
                  能正確表述算式中表示的數量關系。
                  活動過程:
                  一、游戲碰球
                  復習6以內數的組成
                  二、學習6的減法
                  教師說明玩法:
                  幼兒當小司機、老師當警察,(.來源快思老師教案網)玩開汽車的游戲。要求幼兒根據“警察”出示的紅綠燈進行開汽車。
                  先請6輛汽車上前,開走一輛,還剩幾輛?要求幼兒列式,并引導幼兒說出算式中各數表示的意義。
                  列式6-1=5
                  以此游戲讓幼兒學習掌握6的減法。
                  教師出示6的減法題
                  6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-=2 6-5=1
                  讓幼兒完整讀
                  三、游戲:開汽車
                  幼兒每人手中拿一張1—5的數字卡,看教師出示的題目如教師出示:6-1= ,手中拿數字5的幼兒出來開汽車。
                  讓幼兒互相交換手中的卡片后再次進行游戲。
                  教學反思
                    我覺得,這個活動讓孩子們學會了很多,在快樂的心情中講述,幼兒也很快樂的學習,而且6的加法算式他們全都學會了。最重要的是快樂,孩子們快樂,作為老師的我也很快樂。

                  大班數學教案《6的減法》含反思這篇文章共1487字。

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