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                  幼兒園中班教案《打電話》

                  時間:2019-01-17字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《中班教案《打電話》》這是優秀的中班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園中班教案《打電話》

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                    1、和幼兒共同探討打電話的常識,教給幼兒打電話時的一些禮貌用語。
                    2、教幼兒認識一些常用的電話號碼,引導幼兒正確使用電話。
                    3、引導幼兒為小動物們設計電話號碼,互相交流電話號碼,通過電話增進與伙伴間的友誼。
                    4、探索、發現生活中的電話多樣性及特征。
                    5、使幼兒掌握一些打電話生活基本常識。

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                    多媒體課件,紙杯制作的電話,卡紙,動物頭像、數字卡片、投影儀

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                    一、請幼兒欣賞多媒體課件,導入課題:
                    演示多媒體課件《寶寶打電話》,幼兒看完后提問:
                    1、寶寶怎么了?他為什么把電話扔了?(因為他把電話打到大老虎家了,被大老虎嚇到了)
                    2、寶寶想把電話打給誰?(他的好朋友)為什么打給大老虎了?(因為他把號碼記錯了,打錯電話了)
                    小結:寶寶因為把號碼記錯了,結果被大老虎嚇到了,那么我們平時在打電話的時候一定要仔細,不能打錯電話。

                    二、與幼兒談話,引導幼兒根據已有經驗談談對電話的認識:
                    1、你給誰打過電話?你都知道誰的電話號碼?(幼兒根據已有經驗充分回答)你有打錯電話的時候嗎?
                    2、還有一些電話在我們遇到困難的時候會想起它們,比如說失火了,要打……(119),引導幼兒說出常用的一些急救電話。像這樣的電話我們把它叫做“應急電話”。
                    小結:看來電話在我們的生活中無處不在,給我們的生活提供了很多方便。
                    3、請幼兒利用老師提供的工具為小動物們設計電話號碼:
                    教師的電話響,教師接電話,假裝聽不清,請一位幼兒幫忙聽,出現話外音“我是森林動物之家,我們小動物要搬新家了,需要按裝電話,你們能幫我們設計一下電話號碼嗎?”
                    4、幼兒設計電話號碼,教師指導:
                    請幼兒重復剛才的電話內容,問幼兒愿不愿意幫助小動物?
                    幼兒同意后教師出示準備好的卡紙,數字卡片和動物頭像,讓幼兒自主設計電話號碼。教師出示范例,引導幼兒可以按數的規律進行排列,例如:從大到小,從小到大,偶數、奇數排列等。
                    5、展示幼兒作品:
                    幼兒制作完成后用實物投影儀展示幼兒作品,重點介紹有規律排列的作品。

                    三、游戲:打電話
                    1、拿出用紙杯制作的電話,請幼兒玩打電話的游戲探討怎樣通話效果更好,引導幼兒使用禮貌用語。
                    2、小結:簡單小結剛才幼兒打電話的情請幼兒將不明白的問題提出來,教師將問題放進問題口袋,留到下節課解決。

                  小百科:電話通信是通過聲能與電能相互轉換、并利用“電”這個媒介來傳輸語言的一種通信技術。兩個用戶要進行通信,最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來。

                  中班教案《打電話》這篇文章共2953字。

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