• <dl id="fvrpj"><strong id="fvrpj"></strong></dl>
    <sub id="fvrpj"></sub>

      <form id="fvrpj"></form>

            <sub id="fvrpj"></sub>

            
            

                <sub id="fvrpj"></sub>

                  首頁 > 幼兒園教案 > 中班教案 > 中班美術教案

                  幼兒園中班教案《包餃子》含反思

                  時間:2019-02-17字體大?。?em class="fontsize">A-A+

                  《中班教案《包餃子》含反思》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

                  幼兒園中班教案《包餃子》含反思

                    活動目標:
                    1.了解餃子的制作過程,會用團、壓、捏的方法學習制作餃子。
                    2.嘗試用彩泥創造性地捏出不同形狀的餃子。
                    3.喜歡用彩泥造型,體驗泥工活動的樂趣。
                    4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
                    5.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的餃子。

                    活動重難點:
                    了解餃子的制作過程,會用團、壓、捏的方法學習制作餃子。
                    嘗試用彩泥制作不同形狀的餃子,體驗泥工活動的樂趣。

                    活動準備:
                    紙箱、彩色橡皮泥餃子、餃子圖片、彩色橡皮泥及滾壓模具人手一份、鐵盤、音樂《包餃子》。

                    活動過程:
                    一、談話激趣,感知不同形狀和顏色的餃子。
                    1.談話:小朋友,你最愛吃什么食物?(幼兒自由發言)
                    2.寶箱探秘。
                   ?。?)談話:你們想知道老師最愛吃什么嗎?它就在這個寶箱里,老師請幾個小朋友把它請出來吧。
                   ?。?)解密:教師請幾個幼兒取出箱中不同的彩色橡皮泥餃子,引導幼兒感知它們的外形特點及顏色,并放進盤子里。(適時提問:它的形狀像什么?)
                   ?。?)出示圖片,請幼兒觀察不同形狀和顏色的餃子。
                    談話:你們喜歡吃餃子嗎?你吃的餃子是用什么做的?你都吃過什么餡的餃子?餃子家族有很多不同形狀和顏色的餃子,我們一起去看看吧!
                   ?。?)談話引入:小朋友,圖片上的餃子漂亮嗎?你們想學包餃子嗎?今天,老師就教大家一個新本領:包餃子。

                    二、教師演示用團、壓、捏等方法包餃子。
                    1.教師示范講解包餃子的基本方法。
                   ?、傧热∫粋€白色橡皮泥捏一捏,然后在手心團圓。(教師演示,幼兒用手模仿團圓的動作)
                   ?、趯咨誓喾旁谧雷由嫌檬謮罕?,再用模具搟成圓形薄片做成“餃子皮”。
                   ?、廴∫粔K小于白色彩泥的紅色彩泥搓圓做餃子餡。
                   ?、軐?ldquo;餃子餡”放入“餃子皮”中。
                   ?、輰?ldquo;餃子皮”邊沿對折捏起來。
                    2.教師示范一種其它顏色的橡皮泥做出不同形狀的餃子,重點強調捏餃子皮時,不同的捏法會做出不同形狀的餃子。

                    三、幼兒分組包餃子,教師巡視指導。
                    1.明確操作要求:在包的過程中不要講話,保持安靜。我們可以包白色的餃子,也可以包彩色的餃子,可以用不同顏色的彩泥做餡,也希望大家可以發揮想象包出不同形狀的好看的餃子,然后把包好的餃子放在盤子里。比一比,看誰包的餃子最漂亮。
                    2 .分發材料,幼兒練習包餃子,教師巡視指導。

                    四、幼兒作品展示。
                    幼兒分組展示作品(每組一盤) :請幼兒說一說自己包的餃子是什么顏色、什么形狀、什么口味、什么餡的?

                    五、結束活動:音樂律動《包餃子》。
                    播放音樂《包餃子》,教師帶領幼兒自由做包餃子的動作,“品嘗”自己包的“餃子”,鞏固包餃子的方法,感受成功的快樂。

                    活動反思:
                    本次活動師幼配和良好,幼兒能在老師的引導下仔細觀察、大膽交流、自主操作,特別是最后的律動環節,幼兒在《包餃子》的音樂中,不僅鞏固了包餃子的方法,更將活躍地課堂氣氛推向了**,讓幼兒輕松愉悅地結束了活動。我最感欣慰的是大部分孩子都掌握了團、壓、捏的方法,基本學會了包餃子,少數孩子還能用自己的方式創新餃子的外形:有元寶形狀的,還有春卷形狀的……看起來也似模似樣,幼兒從中也體會到了創新的樂趣。本節活動也有很多地方不如人意:由于課前幼兒無意看到了我準備的餃子,于是在談話引入時,他們毫無懸念地猜出了餃子,導致了“寶箱探秘”環節神秘感盡失。為了突破難點,讓幼兒能嘗試做出形態各異的餃子,我準備了各種餃子的圖片,可能呈現的圖片太多并讓幼兒說出餃子的外形,用的時間過長,導致了后面幼兒操作的時間略緊張。如果我只是讓幼兒快速欣賞幾張代表的餃子圖片,這樣教學就不會顯得頭重腳輕了。

                  小百科:餃子源于古代的角子。餃子原名“嬌耳”,是我國南陽人醫圣張仲景首先發明的,距今已有一千八百多年的歷史了。

                  中班教案《包餃子》含反思這篇文章共4548字。

                  相關文章

                  《中班教案《做賀卡》含反思》:中班教案《做賀卡》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的賀卡,在討論和制作賀卡的過程中,產生關心、親近爺爺奶奶的美好情感,培養幼兒的欣賞能力,快來看看幼兒園中班《做賀卡》含反思教案吧。

                  《中班教案《池塘音樂會》含反思》:中班教案《池塘音樂會》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在繪畫過程中大膽想象,積極添畫,能對畫面進行簡單的布局,表現一定的故事情節,讓幼兒感受手指印畫的樂趣,發揮想象力和創造力,體驗創作的快樂,快來看看幼兒園中班《池塘音樂會》含反思教案吧。

                  日本少妇另类BBW,日韩精品午夜无码试看,无遮挡辣妞范1000部免费
                1. <dl id="fvrpj"><strong id="fvrpj"></strong></dl>
                  <sub id="fvrpj"></sub>

                    <form id="fvrpj"></form>

                          <sub id="fvrpj"></sub>

                          
                          

                              <sub id="fvrpj"></sub>
                                <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>