中班《顏色變變變》PPT課件教案

這是幼兒園中班《顏色變變變》PPT課件教案，中班《顏色變變變》PPT課件教案包含了PPT課件，活動目標是鞏固對紅黃藍三種顏色的認識，掌握紅黃藍三種顏色混合變出的新顏色。適用于顏色變變變相關的教學實踐，所屬欄目中班主題PPT。

　　活動目標：
　　1.鞏固對紅黃藍三種顏色的認識。
　　2.掌握紅黃藍三種顏色混合變出的新顏色。
　　3.對色彩變化的活動產生興趣和探究欲望。
　　活動準備：
　　1.裝有小半瓶水的透明瓶子15個。
　　2.瓶蓋里分別涂紅黃藍三種顏色。
　　3.ppt。
　　活動過程：
　　一、用“變魔術”引入，集中幼兒注意力。
　　1.引導語：老師今天要給你們表演一個魔術，老師還帶了一樣東西我們一起來看看吧!
　　2.提問：(1)瓶子里有什么?
　　(2)瓶中的水寶寶有顏色嗎?
　　小結：瓶子里有水，水是透明的，無色無味，會流動的。
　　3.過渡語：水寶寶可好玩了，現在它要和我們一起變魔術，不過我們要一起念“水寶寶，水寶寶變變變。”它才會變的，想不想試一試?(教師搖動瓶子，讓瓶子里的水接觸到蓋子上的顏料)
　　4.提問：瞧一瞧，老師手中的水寶寶變成什么顏色?
　　小結:手中的水寶寶變成了xx色，現在我們請小朋友當一當小小魔術師吧。
　　二、幼兒動手操作，初步感知水寶寶的秘密。
　　1.引導語：老師請幾位小朋友來變變魔術，每位小朋友只可以拿一個瓶子，記得念“水寶寶水寶寶變變變”的咒語，水寶寶才會變哦。
　　2.提問：(1)你的魔術顯靈了嗎?
　　(2)你的水寶寶變成什么顏色了?
　　(3)好奇怪啊，為什么水寶寶會變顏色呢?怎么一瓶變出來了，一瓶沒有變出來呢?
　　小結：魔術顯靈了，我的水寶寶變成了紅、黃、藍色等。小朋友們觀察得真仔細!其實是老師在瓶蓋里放了顏料，蓋子里的顏料進到水里面就變成了有顏色的水，而另一個蓋子里沒有顏色當然就變不出來。
　　三、第二次探索，引導幼兒思考。
　　1.引導語：老師手里有一瓶紅色的水，我現在要請另一個好朋友跟他做朋友，我們來看看會發生什么吧。
　　2.動手操作：紅+藍、紅+黃、藍+黃，邊搖邊念咒語。
　　3.提問：(1)你們猜一猜我請哪種顏色和它(紅藍)做朋友?
　　(2)瓶子里的水有變化嗎?
　　(3)變成什么顏色了?
　　小結：紅色和藍色做朋友。瓶子里的水有變化。紅加藍變成紫色，紅加黃變成橙色，黃加藍變成綠色。
　　活動延伸：
　　我們剛才都是兩種顏色混合，那如果三種顏色混合在一起會變出什么顏色呢?回家你們可以和爸爸媽媽一起試試看。

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